Başarı Öyküleri

Play Now

Her birey başarıyı kendi ölçütlerine göre değerlendirir ve içselleştirir. Biri için başarı, büyük bir şirkette yönetici ünvanına, yüksek bir yıllık gelire ve şoförlü bir makam aracına sahip olabilmek ile eş anlamlı olabilir. Bir diğeri için ise başarı, her sabah heyecanla yataktan kalkmasını sağlayacak işe ya da yaparken kendisini iyi, üretken ve neşeli hissedeceği bir uğraşa sahip olmak olabilir. Ünvanı ve maddi getirileri ikincil önemdedir ya da önemsizdir.

Ebru Metin – 2013-2014 Akademik Yılı Jean Monnet Bursiyeri

• Bu yönüyle başarı, içsel bütünlük ve kişisel memnuniyetle de yakından ilişkilidir.
• Yoksulluk korkusu şüphesiz altı temel korku içinde en yıkıcısıdır.
• Devam Et seçeneğini tıklayarak veya oturum açarak LinkedIn Kullanıcı Anlaşması’nı, Gizlilik Politikası’nı ve Çerez Politikası’nı kabul etmiş olursunuz.
• Branşlara ayrılan toplam 10 kişilik kontenjan dahilinde, burs verilecek branşlar her yıl Beden Eğitimi Bölüm Başkanlığı tarafından belirlenir.

Örneğin, sesimiz iyi değilken şarkıcı olmayı zorlamak kendi adımıza hüsranla sonuçlanabilir ki bu da “başarısız oldum” dememize sebep olur. Aynı şekilde, resim çizme yeteneğimiz var ve güzel sanatlar bölümünde okumayı tercih etmişsek akademik olarak başarılı olmamız tesadüf olmayacaktır. Tek bir şey üzerinde tam kontrolümüz vardır, o da düşüncelerimiz. Bu, insanlar tarafından bilinen gerçekler içinde en önemlisi ve en esinleyicisidir. Bu yapı insanın kendi kaderini kontrol edebileceği tek araçtır. Kendi kendinizi kontrol etmeyi başaramıyorsanız, başka hiçbir şeyi kontrol edemeyeceğiniz kesindir.

Kurumsal Eğitim

Eğitimde başarı; eğitim sisteminin, okulun veya öğrencinin, bir amacı veya hedefi gerçekleştirme düzeyini ifade eder. Bir sistemin veya kurumun başarısı, daha çok çıktıları ve sonuçları üzerinden değerlendirilir. Eğitim kurumları yönünden çıktılar ve sonuçlar ise notlar, test puanları, mezuniyet oranları, bir üst eğitime geçiş oranları, öğretim programlarındaki kazanımların gerçekleşme düzeyi, bilgi ve becerilerin edinilme düzeyi gibi değişkenleri kapsar. Burada, temel yeterlilik testindeki (TYT) Sosyal Bilimler, Türkçe, Temel Matematik ve Fen Bilimlerine yönelik sorular yer alır.

(2) Akademik başarı bursu için öğrencinin yazılı başvurusuna gerek yoktur. Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı burs almaya hak kazanan öğrencileri her akademik yılın bahar yarıyılı sonu sınavlarının not ilanlarını takip eden bir hafta içinde belirler ve yazılı olarak Rektörlüğe bildirir. Müşteri başarı uzmanları teknik, pazarlama veya yönetim alanında lisans derecesine sahip olmalıdır. Müşteri başarı uzmanlarının, güncel teknolojiyi kullanmayı öğrenmek ve anlamak için teknik alanda kullanılan çeşitli programları kullanma becerilerine sahip olmaları gerekir. Müşteri başarı uzmanlarının aynı zamanda iyi iletişim becerilerine sahip olmaları gerekir.

Liderler hayatın her döneminde çabuk ve kesin karar verirler. Dünya , sözleri ve davranışları nereye gittiğini bildiğini gösteren insanlar için yer açma alışkanlığındadır. Kararsızlık; genellikle gençlikte başlayan bir alışkanlıktır.

• Ben, yaşamın bir ‘kendi kendimizi yaratma yolculuğu’ olduğuna inanıyorum.
• Bu egzersizlerin tamamı zeka oyunu şeklinde tasarlanmıştır.
• Yazıda cevap vermeye çalıştığımız “başarılı olmak için ne yapmalıyım?
• İnceleme bittiğinde kendiniz hakkında daha fazla şey biliyor olacaksınız.

Ürünlerimizle ilgili destek almak, sorunlarınıza çözüm bulmak ve daha fazlası için Logo Destek Merkezi’ni ziyaret edin. Nebim yazılımları hakkında daha fazla bilgi almak için demo talebinde bulunun. Web tabanlı olan destek çözümü ile hiçbir yazılım kurmaya gerek kalmadan online olarak size ulaşırlar.